суббота, 29 сентября 2012 г.

Модуль 9-10. Рефлексія.

Під час цих модулів ми обговорили, як допомогти учням стати само спрямованими у навчанні, проаналізували наявні шляхи диференціації у навчанні різних учнів, створили документ для фасилітації та план впровадження теми. 

Модуль 7-8. Рефлексія.

Модулі сім та вісім допомогли мені створити приклад учнівської презентації, яка є дуже важливою, адже допомагає заглибитися у проект з точки зору дитини та зрозуміти, які проблеми вона може мати під час виконання поставлених завдань. 

Модуль 5-6. Рефлексія.

У цих модулях ми прийняли участь у обговоренні шляхів спілкування та співпраці в Інтернеті, а також поділилися власними ідеями щодо застосування Інтернет-ресурсів під час процесу навчання.

Модуль 3-4. Рефлексія.

Протягом вивчення цих модулів я сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності, створила онлайн-опитування задля з’ясування рівня знань учнів за темою проекту перед його початком, навчилася створювати вчительську презентацію.

Модуль 2. Рефлексія.

Під час цього модуля ми створили публікацію для батьків з метою зацікавлення їх проектом. Кожен проект є дієвим засобом для навчання учнів навичкам 21 століття та мислення вищих рівнів.

Модуль 1. Рефлексія.


Цей модуль допоміг мені сформулювати власні цілі навчання на тренінгу, дізнатися багато цікавого про метод проектів та навчитися створювати власний блог задля спілкування з колегами та обговорення власної навчальної діяльності. Ми також обговорили важливість рефлексії та самоаналізу.